第24章 试探
下午两点，北风卷著细碎的雪沫子砸在教室窗玻璃上，发出沙沙的轻响。
教室里空调效果一般，不少同学还裹著厚外套，三五成群地凑在一起，声音嗡嗡地响。
“器材室老孙头那脸拉的，跟谁欠他钱似的，死活不鬆口，非说下周才有空的设备！”孙鹏拍著桌子抱怨。
“演员更愁人！表演系那帮人，一听是大一的作业，头摇得跟拨浪鼓似的，要么就说档期满了，糊弄鬼呢！”刘超也唉声嘆气。
李易张博挤在人群里，听大家倒苦水，也跟著点头。
李易大嗓门接话：“可不是嘛！咱这届就是后娘养的！高年级的师兄师姐把好机器好演员都薅禿了！”
张博推推眼镜，没吭声，但眉头皱得死紧。
陈最坐在靠过道的位子，安静地听著他们討论，脸上没什么特別的表情，偶尔在別人看过来时附和地点点头。
看著李易两人混在里面同仇敌愾，他好悬没笑出声来。
关於《代码》的拍摄，李易张博在外面都憋著没多说，有人问起只含糊说“拍完了”、“还行”，大家也没多问，毕竟谁也没指望三个大一新生凑一起就能拍出朵花来。
至於陈最自编自导自演这事，除去陈最三人外，旁人根本不清楚，只知道三人合作，陈最李易都参演了。
没人多想，只觉得三人是在应付，节省成本。
“誒，陈最，你们组……拍完了？”周晓雯突然想起来，转头顺口问了一句。
“嗯，拍完了。”陈最笑著应道。
“哦，挺好挺好，拍完就踏实了。”周晓雯隨口应和，话题又迅速转回等器材的焦虑上，“我这剧本都磨三遍了，演员也勉强凑齐俩，就差机器！急死！”
正说著，教室门被推开，一股冷风灌进来，王宏卫夹著讲义大步流星走上讲台，身上的羽绒服肩头还沾著几点未化的雪。
“都赶紧给我坐好！上课了！”王宏卫把讲义往讲台一放，声音洪亮，压过了教室里的嗡嗡声。
刚才还围在一块的人群立刻像归巢的鸟雀，呼啦一下散开，迅速回到自己座位。
陈最感觉到王宏卫的目光似乎在自己脸上短暂地停留了一瞬，眼神有点深，不像平时隨意的扫视。
他不动声色，坐直了身体。
“今天接著讲导演构思与场面调度的具体应用。”王宏卫拿起粉笔，在黑板上唰唰写下几个关键词，字跡遒劲有力，“导演脑子里得先有画儿，这画儿怎么动起来，怎么让观眾跟著你的画儿走，这就是调度！不是把演员跟机器往那一杵就完事了！”
他讲得依旧生动，一个个生动的例子信手拈来，把枯燥的理论揉进一个个拍摄现场的囧事趣闻里。
讲如何利用有限的场景营造空间感，如何通过演员的走位传递潜台词，如何用镜头运动代替冗长的对白。
他边说边在黑板上画火柴人示意图，线条简单却透著股鲜活劲儿。
“別小看一个演员的站位，往左挪半步，往右挪半步，给观眾的感觉可能天差地別！这就叫微调度，学问大著呢！”王宏卫讲得兴起，唾沫星子都溅出来一点。
底下学生听得入神，不时发出会意的笑声。
半个钟头时间眨眼就过去。
王宏卫拿起保温杯喝了一大口水，润了润嗓子，话锋一转：“理论讲得差不多了，考考你们。都看过《英雄》吧？张一谋那部。来，说说看，这片子，你们怎么解读？它到底想表达个啥？”
他目光扫过教室，先点了前排一个女生：“王霜，你说说看。”
被点名的王霜站起来，有点紧张：“我觉得……画面特別美，色彩衝击力强，讲的是刺客刺秦的故事，最后好像……好像是为了天下和平牺牲了个人？”
“嗯，画面美，刺秦，牺牲个人。”王宏卫点点头，不置可否，又点了另一个男生，“刘超，你的看法？”
刘超站起来挠挠头：“我觉得它想讲【侠之大者，为国为民】，无名最后放弃刺秦，是为了更大的和平？好像有点主旋律……”
王宏卫还是点头，脸上看不出满意还是不满意。
他又点了几个人，回答大同小异，都集中在画面、刺秦、牺牲、和平这些表层概念上。
教室里渐渐安静下来，大家都等著王宏卫点评或者给出標准答案。
这时，王宏卫的目光再一次落在了陈最身上。
“陈最。”他直接点名，声音不高，却让所有人的注意力都集中过来，“你来说说。”
李易在底下用胳膊肘轻轻碰了碰陈最，眼神示意：看你的了！
陈最早有预感，神色如常地站起身。
他清了清嗓子。
“王老师，我觉得《英雄》的核心，其实不在刺秦是否成功，也不仅仅在天下这个宏大的概念，它更像是一个关於认知和说服的寓言。”
声音不高，但吐字清晰，带著一种与年龄不符的沉稳。
他这话一出，教室里安静得能听见窗外风颳过的声音。
连王宏卫微微挑了下眉，身体稍微前倾。
“电影用了三段式结构，无名给秦王讲了三个不同版本的故事。”陈最继续解释，“第一个版本，是飞雪残剑因妒生恨自相残杀，这是无名最初用来迷惑秦王的假象，充满了个人恩怨和背叛，色彩浓烈混乱。秦王不信。”
“第二个版本，是飞雪残剑为刺秦大业牺牲小我，演绎出崇高的悲情，色彩变得庄重、悲壮。秦王被触动，但依旧存疑。”
“直到第三个版本，无名讲述了残剑悟出的【天下】二字，以及他最终放弃刺秦的真相。这个版本最朴素，色彩也归於纯粹的黑白。秦王信了。”
陈最顿了顿，目光扫过听得专注的同学们：“秦王为什么最终相信了第三个版本？因为前两个故事，无论多么精彩激烈，本质上还是基於刺客的立场逻辑。只有第三个版本，真正触及並理解了秦王的立场。那个扫六合、统天下、书同文车同轨的宏大愿景。无名用秦王自己的逻辑，说服了秦王。所以，秦王最后对无名说【寡人悟到了】，他悟到的不仅仅是剑法的境界，更是对手下刺客心態立场的真正理解。这种理解，超越了简单的杀与不杀，是基於更高层次的认知统一。”
他最后总结道：“所以，《英雄》真正震撼的地方，在於它展现了思想层面说服的艰难与力量。它剥离了简单的忠奸善恶，呈现了不同立场下理念的碰撞与最终可能的交融。视觉上的色彩盛宴，最终是为这个核心服务的。”
陈最说完，教室里一片寂静。
几秒钟后，才响起几声恍然大悟般的惊嘆，紧接著，交头接耳的议论声此起彼伏地响起。
“靠……还能这么想？”
“有道理啊！这么一说，好像真是那么回事！”
“我怎么就没想到这一层？”
王宏卫看著陈最，眼神越来越亮，脸上那点惯常的调侃彻底消失，只剩下纯粹的欣赏。
他用力地点点头，开口讚许：“好！说得非常好！角度新颖，剖析深刻！抓住了影片真正的內核！”
他抬手示意陈最坐下：“陈最同学这个解读，跳出了表面的打打杀杀，还有简单的牺牲论，看到了思想博弈的层面，看到了不同立场认知的碰撞。这才是导演藏在华丽画面宏大敘事下的深意！大家要学著从这个角度去理解电影，理解人物！”
他又结合陈最的观点做了更深入的总结引申，直到下课铃声响起。
“好了，今天就到这里。”王宏卫合上讲义，目光再次精准地投向刚收拾好东西的陈最，“陈最，你跟我出来一下。”
同学们纷纷起身，对陈最投去或羡慕或佩服的目光。
李易凑过来小声嘀咕：“行啊老陈，老王这是要给你开小灶了？”
张博也笑著冲他竖了下大拇指。
大家都觉得是因为陈最刚才精彩的课堂回答，王老师想单独指点几句，没人往別处想。
陈最心里却明镜似的。
他应了一声“好的王老师”，把背包甩到肩上，从容地穿过收拾东西的同学，跟著王宏卫走出教室。
走廊里冷颼颼的。
王宏卫没往教师办公室走，反而带著陈最拐进了旁边一个堆放旧桌椅，平时很少人来的小杂物间。
这里相对安静。
王宏卫关上门，隔绝了走廊的嘈杂。
他转过身，没废话，直接开门见山：“片子我看了。”
陈最心里早有准备，脸上带著恰到好处地学生式谦逊：“王老师，您觉得……怎么样？我们第一次弄，肯定有很多不足。”
他露出些许“靦腆”。
“不足？”王宏卫像是听到了什么笑话，他双手插在羽绒服口袋里，身体微微前倾，盯著陈最的眼睛，“你小子跟我这儿装傻充愣呢？那叫不足？那叫惊艷！”
他语气斩钉截铁，带著压抑不住的激动：“陈最，你给我说实话，那本子，那镜头，那调度，尤其是那两段舞的设计跟最后那个【我不会跳舞】的收尾……真是你自己弄出来的？没找枪手？没高人背后指点？”
显然，这是还有些怀疑。
陈最迎著他的目光，眼神坦荡：“王老师，剧本是我写的，分镜是我画的，现场也是我指挥的。李易张博他们都能作证。”他顿了顿，继续补充，“至於想法……可能我平时想得有点多？”
他眨了眨眼，透著点无辜。
王宏卫盯著他看了足足有五六秒，像是在確认他话里的真假。
最终，他长长地舒了口气，肩膀似乎都放鬆下来，脸上露出一种“捡到宝了”的复杂笑容。
他用力拍了拍陈最的肩膀：“好！好小子！深藏不露啊你！”
“王老师过奖了。”陈最笑了笑。
“別跟我来这套虚的！”王宏卫摆摆手，语气变得严肃认真起来，“这片子，田主任也看了。”
陈最心头微微一动，田状状老师？
“田主任什么意见？”他適时地表现出一点紧张。
“意见？”王宏卫哼笑一声，“意见就是，让我们先压著，別到处嚷嚷！好东西得捂一捂，懂吗？”他压低声音，“系里每年期末的优秀短片，惯例是选一部出来，代表学校去参加几个大学生影展，也算是个露脸的机会。往年都是高年级的优秀学员，像申澳那种。今年……”他意味深长地看著陈最，“看田主任的意思，你这片子，有戏！很有戏！”
他凑近了些，声音更低，带著点推心置腹：“所以，最近稳著点，该上课上课，低调。这片子暂时別往外传，拷贝也收好。系里对这次评比的形式可能会有变动，等通知，明白吗？”
陈最心中瞭然。
至於大学生影展，对一般学生来说，確实是很好的机会，不过对他来说惊喜有限。
这片子，他准备送坎城试试。
16年能拿奖，现在未必就不行。
他压下心中的想法，冲王宏卫郑重点头：“明白了，王老师。谢谢您和田主任的认可。”
“谢什么，是你小子自己有本事！”王宏卫又恢復了平日里的爽朗，再次重重拍了拍陈最的肩膀，“行了，回去吧。记住，低调！”
说罢，转身率先走开。
“好的，王老师再见。”陈最目送著他道別，隨即跟著走了出去。
走廊的冷空气让他的头脑更清醒了些，见四下无人，他长长地舒了口气。
一切都在往他期望的方向发展。
与此同时，表演系的形体教室里却瀰漫著低气压。
许小丹抱著胳膊站在镜子前，眉头紧锁，看著刚刚结束一段即兴对手戏的杨密袁珊珊两人。
“停！停停停！”许小丹的声音带著明显的不耐烦，“杨密！你演的是什么？一个发现丈夫出轨的妻子！你的愤怒呢？你的伤心呢？你的质问呢？你刚才那是什么？念课文吗？语气平得跟白开水似的！还有你，袁珊珊！小三被你演得像受气包！心虚呢？挑衅呢？那点暗戳戳的得意呢？挤眉弄眼就是表演了？”
杨密抿著嘴，没说话，脸上有点掛不住。
好歹她已经出演了这么多作品，在学校也算得上有头有脸的人物。
不过面对许小丹，她也不敢多说什么。
袁珊珊则委屈地低下头，小声辩解：“许老师，我……我试著找感觉了……”
“找感觉？我看你们是根本没带脑子来上课！”许小丹火气更大了，她烦躁地在镜子前踱了两步，“看看你们这状態！松松垮垮！一点演员的精气神都没有！我早上在办公室看了个导演系学生拍的期末短片，人家那演员选的，那戏演的……”
她想起上午看到的《代码》里，景恬的眼神、陈最压抑的爆发力，再看看眼前自己学生这敷衍的状態，气更是不打一处来，“再看看你们！啊？差距！这就是差距！丟不丟人？嗯？”
她越说越气，声音拔高，在空旷的教室里迴荡。
杨密袁珊珊，连带著周边二十来个人全都低著头，大气也不敢出。
袁珊珊被骂得最狠，心里又委屈又好奇，大著胆子，怯生生地抬头问：“许老师……您看的……是谁拍的短片啊？这么厉害？哪个班的学生演的这么好？”
她心里琢磨，肯定是申澳师兄，或者哪个导演系的研究生啥的。
至於演员，这个她就更好奇是谁了，能让他们班主任这么夸奖？
许小丹正在气头上，狠狠瞪了她一眼：“管好你自己！先把戏演明白了再说！是谁拍的跟你有关係吗？有那閒心不如多琢磨琢磨角色！”她没好气地一挥手，“行了！今天就到这！回去都给我好好想想！下周再这样，都別来了！下课！”
许小丹拿起自己的包，气冲冲地摔门走了。
教室里一片死寂。
过了好几秒，大家才像被解除了定身咒，开始窸窸窣窣地收拾东西。
“嚇死我了……老班今天吃枪药了？”唐婉拍著胸口小声说。
“肯定是申澳师兄那片儿唄。”张苒撇撇嘴，“也就他拍的能让老班这么夸了。”
袁珊珊揉著被骂得发烫的脸，还有点不服气，嘟囔道：“也不一定吧？说不定是別人呢……”她眼珠一转，想起个人，半开玩笑地说，“哎，你们说，会不会是陈最啊？”
“噗！”唐婉直接笑出声，“陈最？珊珊你脑子被许老师骂坏了吧？他一个大一新生，能拍出什么来？还让许老师这么夸？可能吗？他拍个食堂打饭纪录片还差不多！”
张苒也跟著笑：“就是！估计许老师看的是研究生作品，拿咱们撒气呢！陈最？得了吧！”
杨密一直没说话，面无表情地收拾自己的水杯。
听到“陈最”这个名字又被提起，尤其是袁珊珊那带著点玩笑的猜测，她心里那股无名火“噌”地一下就冒了上来，烦躁得不行。
“行了！老提他干嘛？”杨密语气很冲地打断了她们的议论，抓起自己的包，“走了！”
说完，看也不看她们，踩著靴子，噔噔噔地快步走出了教室，背影透著明显的不耐烦。
袁珊珊三人面面相覷。
“蜜蜜怎么了？谁惹她了？”唐婉莫名其妙。
“不知道啊……可能……被许老师骂得心情不好？”张苒猜测。
袁珊珊看著杨密消失的门口，又想想自己刚才提到陈最时杨密的反应，心里嘀咕：就这么討厌陈最？提一下都不行？
她摇摇头，赶紧招呼唐婉张苒：“快走吧，蜜蜜都走远了。”
三人也赶紧收拾东西追了出去。
杨密走在前头，冷风吹在脸上，却吹不散心里的那股燥意。
许小丹的批评让她难堪，而袁珊珊那句“会不会是陈最”更是像根刺一样扎了她一下。
她拒绝去想那个短片可能真的是陈最拍的，更拒绝去想许小丹的夸讚可能真的属於他。
哪怕知道不可能，只是联想到一起就觉得膈应。
谁让陈最故意无视她！
在杨密心里，陈最就是故意的，两次都是。
她加快了脚步，只想快点离开这里，把那个名字连同这莫名的烦躁一起甩在身后。
教室里空调效果一般，不少同学还裹著厚外套，三五成群地凑在一起，声音嗡嗡地响。
“器材室老孙头那脸拉的，跟谁欠他钱似的，死活不鬆口，非说下周才有空的设备！”孙鹏拍著桌子抱怨。
“演员更愁人！表演系那帮人，一听是大一的作业，头摇得跟拨浪鼓似的，要么就说档期满了，糊弄鬼呢！”刘超也唉声嘆气。
李易张博挤在人群里，听大家倒苦水，也跟著点头。
李易大嗓门接话：“可不是嘛！咱这届就是后娘养的！高年级的师兄师姐把好机器好演员都薅禿了！”
张博推推眼镜，没吭声，但眉头皱得死紧。
陈最坐在靠过道的位子，安静地听著他们討论，脸上没什么特別的表情，偶尔在別人看过来时附和地点点头。
看著李易两人混在里面同仇敌愾，他好悬没笑出声来。
关於《代码》的拍摄，李易张博在外面都憋著没多说，有人问起只含糊说“拍完了”、“还行”，大家也没多问，毕竟谁也没指望三个大一新生凑一起就能拍出朵花来。
至於陈最自编自导自演这事，除去陈最三人外，旁人根本不清楚，只知道三人合作，陈最李易都参演了。
没人多想，只觉得三人是在应付，节省成本。
“誒，陈最，你们组……拍完了？”周晓雯突然想起来，转头顺口问了一句。
“嗯，拍完了。”陈最笑著应道。
“哦，挺好挺好，拍完就踏实了。”周晓雯隨口应和，话题又迅速转回等器材的焦虑上，“我这剧本都磨三遍了，演员也勉强凑齐俩，就差机器！急死！”
正说著，教室门被推开，一股冷风灌进来，王宏卫夹著讲义大步流星走上讲台，身上的羽绒服肩头还沾著几点未化的雪。
“都赶紧给我坐好！上课了！”王宏卫把讲义往讲台一放，声音洪亮，压过了教室里的嗡嗡声。
刚才还围在一块的人群立刻像归巢的鸟雀，呼啦一下散开，迅速回到自己座位。
陈最感觉到王宏卫的目光似乎在自己脸上短暂地停留了一瞬，眼神有点深，不像平时隨意的扫视。
他不动声色，坐直了身体。
“今天接著讲导演构思与场面调度的具体应用。”王宏卫拿起粉笔，在黑板上唰唰写下几个关键词，字跡遒劲有力，“导演脑子里得先有画儿，这画儿怎么动起来，怎么让观眾跟著你的画儿走，这就是调度！不是把演员跟机器往那一杵就完事了！”
他讲得依旧生动，一个个生动的例子信手拈来，把枯燥的理论揉进一个个拍摄现场的囧事趣闻里。
讲如何利用有限的场景营造空间感，如何通过演员的走位传递潜台词，如何用镜头运动代替冗长的对白。
他边说边在黑板上画火柴人示意图，线条简单却透著股鲜活劲儿。
“別小看一个演员的站位，往左挪半步，往右挪半步，给观眾的感觉可能天差地別！这就叫微调度，学问大著呢！”王宏卫讲得兴起，唾沫星子都溅出来一点。
底下学生听得入神，不时发出会意的笑声。
半个钟头时间眨眼就过去。
王宏卫拿起保温杯喝了一大口水，润了润嗓子，话锋一转：“理论讲得差不多了，考考你们。都看过《英雄》吧？张一谋那部。来，说说看，这片子，你们怎么解读？它到底想表达个啥？”
他目光扫过教室，先点了前排一个女生：“王霜，你说说看。”
被点名的王霜站起来，有点紧张：“我觉得……画面特別美，色彩衝击力强，讲的是刺客刺秦的故事，最后好像……好像是为了天下和平牺牲了个人？”
“嗯，画面美，刺秦，牺牲个人。”王宏卫点点头，不置可否，又点了另一个男生，“刘超，你的看法？”
刘超站起来挠挠头：“我觉得它想讲【侠之大者，为国为民】，无名最后放弃刺秦，是为了更大的和平？好像有点主旋律……”
王宏卫还是点头，脸上看不出满意还是不满意。
他又点了几个人，回答大同小异，都集中在画面、刺秦、牺牲、和平这些表层概念上。
教室里渐渐安静下来，大家都等著王宏卫点评或者给出標准答案。
这时，王宏卫的目光再一次落在了陈最身上。
“陈最。”他直接点名，声音不高，却让所有人的注意力都集中过来，“你来说说。”
李易在底下用胳膊肘轻轻碰了碰陈最，眼神示意：看你的了！
陈最早有预感，神色如常地站起身。
他清了清嗓子。
“王老师，我觉得《英雄》的核心，其实不在刺秦是否成功，也不仅仅在天下这个宏大的概念，它更像是一个关於认知和说服的寓言。”
声音不高，但吐字清晰，带著一种与年龄不符的沉稳。
他这话一出，教室里安静得能听见窗外风颳过的声音。
连王宏卫微微挑了下眉，身体稍微前倾。
“电影用了三段式结构，无名给秦王讲了三个不同版本的故事。”陈最继续解释，“第一个版本，是飞雪残剑因妒生恨自相残杀，这是无名最初用来迷惑秦王的假象，充满了个人恩怨和背叛，色彩浓烈混乱。秦王不信。”
“第二个版本，是飞雪残剑为刺秦大业牺牲小我，演绎出崇高的悲情，色彩变得庄重、悲壮。秦王被触动，但依旧存疑。”
“直到第三个版本，无名讲述了残剑悟出的【天下】二字，以及他最终放弃刺秦的真相。这个版本最朴素，色彩也归於纯粹的黑白。秦王信了。”
陈最顿了顿，目光扫过听得专注的同学们：“秦王为什么最终相信了第三个版本？因为前两个故事，无论多么精彩激烈，本质上还是基於刺客的立场逻辑。只有第三个版本，真正触及並理解了秦王的立场。那个扫六合、统天下、书同文车同轨的宏大愿景。无名用秦王自己的逻辑，说服了秦王。所以，秦王最后对无名说【寡人悟到了】，他悟到的不仅仅是剑法的境界，更是对手下刺客心態立场的真正理解。这种理解，超越了简单的杀与不杀，是基於更高层次的认知统一。”
他最后总结道：“所以，《英雄》真正震撼的地方，在於它展现了思想层面说服的艰难与力量。它剥离了简单的忠奸善恶，呈现了不同立场下理念的碰撞与最终可能的交融。视觉上的色彩盛宴，最终是为这个核心服务的。”
陈最说完，教室里一片寂静。
几秒钟后，才响起几声恍然大悟般的惊嘆，紧接著，交头接耳的议论声此起彼伏地响起。
“靠……还能这么想？”
“有道理啊！这么一说，好像真是那么回事！”
“我怎么就没想到这一层？”
王宏卫看著陈最，眼神越来越亮，脸上那点惯常的调侃彻底消失，只剩下纯粹的欣赏。
他用力地点点头，开口讚许：“好！说得非常好！角度新颖，剖析深刻！抓住了影片真正的內核！”
他抬手示意陈最坐下：“陈最同学这个解读，跳出了表面的打打杀杀，还有简单的牺牲论，看到了思想博弈的层面，看到了不同立场认知的碰撞。这才是导演藏在华丽画面宏大敘事下的深意！大家要学著从这个角度去理解电影，理解人物！”
他又结合陈最的观点做了更深入的总结引申，直到下课铃声响起。
“好了，今天就到这里。”王宏卫合上讲义，目光再次精准地投向刚收拾好东西的陈最，“陈最，你跟我出来一下。”
同学们纷纷起身，对陈最投去或羡慕或佩服的目光。
李易凑过来小声嘀咕：“行啊老陈，老王这是要给你开小灶了？”
张博也笑著冲他竖了下大拇指。
大家都觉得是因为陈最刚才精彩的课堂回答，王老师想单独指点几句，没人往別处想。
陈最心里却明镜似的。
他应了一声“好的王老师”，把背包甩到肩上，从容地穿过收拾东西的同学，跟著王宏卫走出教室。
走廊里冷颼颼的。
王宏卫没往教师办公室走，反而带著陈最拐进了旁边一个堆放旧桌椅，平时很少人来的小杂物间。
这里相对安静。
王宏卫关上门，隔绝了走廊的嘈杂。
他转过身，没废话，直接开门见山：“片子我看了。”
陈最心里早有准备，脸上带著恰到好处地学生式谦逊：“王老师，您觉得……怎么样？我们第一次弄，肯定有很多不足。”
他露出些许“靦腆”。
“不足？”王宏卫像是听到了什么笑话，他双手插在羽绒服口袋里，身体微微前倾，盯著陈最的眼睛，“你小子跟我这儿装傻充愣呢？那叫不足？那叫惊艷！”
他语气斩钉截铁，带著压抑不住的激动：“陈最，你给我说实话，那本子，那镜头，那调度，尤其是那两段舞的设计跟最后那个【我不会跳舞】的收尾……真是你自己弄出来的？没找枪手？没高人背后指点？”
显然，这是还有些怀疑。
陈最迎著他的目光，眼神坦荡：“王老师，剧本是我写的，分镜是我画的，现场也是我指挥的。李易张博他们都能作证。”他顿了顿，继续补充，“至於想法……可能我平时想得有点多？”
他眨了眨眼，透著点无辜。
王宏卫盯著他看了足足有五六秒，像是在確认他话里的真假。
最终，他长长地舒了口气，肩膀似乎都放鬆下来，脸上露出一种“捡到宝了”的复杂笑容。
他用力拍了拍陈最的肩膀：“好！好小子！深藏不露啊你！”
“王老师过奖了。”陈最笑了笑。
“別跟我来这套虚的！”王宏卫摆摆手，语气变得严肃认真起来，“这片子，田主任也看了。”
陈最心头微微一动，田状状老师？
“田主任什么意见？”他適时地表现出一点紧张。
“意见？”王宏卫哼笑一声，“意见就是，让我们先压著，別到处嚷嚷！好东西得捂一捂，懂吗？”他压低声音，“系里每年期末的优秀短片，惯例是选一部出来，代表学校去参加几个大学生影展，也算是个露脸的机会。往年都是高年级的优秀学员，像申澳那种。今年……”他意味深长地看著陈最，“看田主任的意思，你这片子，有戏！很有戏！”
他凑近了些，声音更低，带著点推心置腹：“所以，最近稳著点，该上课上课，低调。这片子暂时別往外传，拷贝也收好。系里对这次评比的形式可能会有变动，等通知，明白吗？”
陈最心中瞭然。
至於大学生影展，对一般学生来说，確实是很好的机会，不过对他来说惊喜有限。
这片子，他准备送坎城试试。
16年能拿奖，现在未必就不行。
他压下心中的想法，冲王宏卫郑重点头：“明白了，王老师。谢谢您和田主任的认可。”
“谢什么，是你小子自己有本事！”王宏卫又恢復了平日里的爽朗，再次重重拍了拍陈最的肩膀，“行了，回去吧。记住，低调！”
说罢，转身率先走开。
“好的，王老师再见。”陈最目送著他道別，隨即跟著走了出去。
走廊的冷空气让他的头脑更清醒了些，见四下无人，他长长地舒了口气。
一切都在往他期望的方向发展。
与此同时，表演系的形体教室里却瀰漫著低气压。
许小丹抱著胳膊站在镜子前，眉头紧锁，看著刚刚结束一段即兴对手戏的杨密袁珊珊两人。
“停！停停停！”许小丹的声音带著明显的不耐烦，“杨密！你演的是什么？一个发现丈夫出轨的妻子！你的愤怒呢？你的伤心呢？你的质问呢？你刚才那是什么？念课文吗？语气平得跟白开水似的！还有你，袁珊珊！小三被你演得像受气包！心虚呢？挑衅呢？那点暗戳戳的得意呢？挤眉弄眼就是表演了？”
杨密抿著嘴，没说话，脸上有点掛不住。
好歹她已经出演了这么多作品，在学校也算得上有头有脸的人物。
不过面对许小丹，她也不敢多说什么。
袁珊珊则委屈地低下头，小声辩解：“许老师，我……我试著找感觉了……”
“找感觉？我看你们是根本没带脑子来上课！”许小丹火气更大了，她烦躁地在镜子前踱了两步，“看看你们这状態！松松垮垮！一点演员的精气神都没有！我早上在办公室看了个导演系学生拍的期末短片，人家那演员选的，那戏演的……”
她想起上午看到的《代码》里，景恬的眼神、陈最压抑的爆发力，再看看眼前自己学生这敷衍的状態，气更是不打一处来，“再看看你们！啊？差距！这就是差距！丟不丟人？嗯？”
她越说越气，声音拔高，在空旷的教室里迴荡。
杨密袁珊珊，连带著周边二十来个人全都低著头，大气也不敢出。
袁珊珊被骂得最狠，心里又委屈又好奇，大著胆子，怯生生地抬头问：“许老师……您看的……是谁拍的短片啊？这么厉害？哪个班的学生演的这么好？”
她心里琢磨，肯定是申澳师兄，或者哪个导演系的研究生啥的。
至於演员，这个她就更好奇是谁了，能让他们班主任这么夸奖？
许小丹正在气头上，狠狠瞪了她一眼：“管好你自己！先把戏演明白了再说！是谁拍的跟你有关係吗？有那閒心不如多琢磨琢磨角色！”她没好气地一挥手，“行了！今天就到这！回去都给我好好想想！下周再这样，都別来了！下课！”
许小丹拿起自己的包，气冲冲地摔门走了。
教室里一片死寂。
过了好几秒，大家才像被解除了定身咒，开始窸窸窣窣地收拾东西。
“嚇死我了……老班今天吃枪药了？”唐婉拍著胸口小声说。
“肯定是申澳师兄那片儿唄。”张苒撇撇嘴，“也就他拍的能让老班这么夸了。”
袁珊珊揉著被骂得发烫的脸，还有点不服气，嘟囔道：“也不一定吧？说不定是別人呢……”她眼珠一转，想起个人，半开玩笑地说，“哎，你们说，会不会是陈最啊？”
“噗！”唐婉直接笑出声，“陈最？珊珊你脑子被许老师骂坏了吧？他一个大一新生，能拍出什么来？还让许老师这么夸？可能吗？他拍个食堂打饭纪录片还差不多！”
张苒也跟著笑：“就是！估计许老师看的是研究生作品，拿咱们撒气呢！陈最？得了吧！”
杨密一直没说话，面无表情地收拾自己的水杯。
听到“陈最”这个名字又被提起，尤其是袁珊珊那带著点玩笑的猜测，她心里那股无名火“噌”地一下就冒了上来，烦躁得不行。
“行了！老提他干嘛？”杨密语气很冲地打断了她们的议论，抓起自己的包，“走了！”
说完，看也不看她们，踩著靴子，噔噔噔地快步走出了教室，背影透著明显的不耐烦。
袁珊珊三人面面相覷。
“蜜蜜怎么了？谁惹她了？”唐婉莫名其妙。
“不知道啊……可能……被许老师骂得心情不好？”张苒猜测。
袁珊珊看著杨密消失的门口，又想想自己刚才提到陈最时杨密的反应，心里嘀咕：就这么討厌陈最？提一下都不行？
她摇摇头，赶紧招呼唐婉张苒：“快走吧，蜜蜜都走远了。”
三人也赶紧收拾东西追了出去。
杨密走在前头，冷风吹在脸上，却吹不散心里的那股燥意。
许小丹的批评让她难堪，而袁珊珊那句“会不会是陈最”更是像根刺一样扎了她一下。
她拒绝去想那个短片可能真的是陈最拍的，更拒绝去想许小丹的夸讚可能真的属於他。
哪怕知道不可能，只是联想到一起就觉得膈应。
谁让陈最故意无视她！
在杨密心里，陈最就是故意的，两次都是。
她加快了脚步，只想快点离开这里，把那个名字连同这莫名的烦躁一起甩在身后。