第四十四章：高中生
1987年9月1日，省城的秋日天空是澄澈的、高远的蓝。
阳光穿过省城大学附中校园里那些高大法桐依然浓密的枝叶，在红砖墙上投下跳跃的光斑。
空气里有新翻的泥土、油墨和淡淡桂花混合的、属於开学季的独特气息。
陆沉站在附中气派的雕花铁艺大门前，仰头看著门楣上省城大学附属中学几个遒劲有力的鎏金大字。
他穿著母亲新做的蓝布外套，洗得发白的裤子，脚上是刷洗乾净的旧回力鞋，背著一个打了好几个补丁但洗得乾乾净净的旧帆布书包，手里还提著一个用网兜装著的脸盆和铺盖卷。
这身打扮，在周围或骑著崭新自行车、或由父母用小轿车送来、衣著光鲜亮丽的学生中，显得格格不入，引来不少或好奇、或探究、甚至略带审视的目光。
他深吸一口气，挺直了腰板。
十岁，身高刚到周围许多同龄人肩膀，但他眼神平静，步伐沉稳，径直向门內走去。
门卫是个头髮花白、精神矍鑠的老大爷，拦住了他：“哎，小同学，这里是附中，你找谁？报到家长呢？”
“大爷，我就是来报到的，高一理科实验班，陆沉。”陆沉说著，从贴身的衣兜里掏出那张摺叠整齐的录取通知书，递过去。
门卫大爷接过来，眯著眼仔细看了看，又抬头打量了一下陆沉，尤其是他那个与年龄明显不符的班级，脸上露出惊讶的神情：“哟！你就是那个特招的……十岁那个？王校长打过招呼。进去吧，往里走，看见那栋红色三层楼没？办公楼，一楼大厅报到。”
“谢谢大爷。”陆沉收回通知书，道了谢，走进了校园。
附中校园比县一中大得多，也漂亮得多。
平整的水泥路，两旁是修剪整齐的冬青和开得正盛的月季。
教学楼是古朴的红砖苏式建筑，窗明几净。
实验楼是新建的，贴著白色的瓷砖，在阳光下有些晃眼。
图书馆是一座独立的二层小楼，门前有迴廊。
操场是標准四百米跑道，中间是绿茵场，几个穿著运动服的男生正在踢球。
空气里飘荡著青春的笑语和广播里舒缓的音乐。
陆沉一路走，一路看，心里暗暗记下方位。
办公楼大厅里，已经排起了几条队伍，大多是家长陪著学生。
他找到理科实验班的登记处，队伍最短，只有七八个人，但每个人看起来都气质不凡，或自信满满，或沉静內敛。
陆沉安静地排到队尾。
前面一个穿著时新夹克、个子高挑的男生正在登记，回头看到他，愣了一下，隨即露出一个友善但带著点优越感的笑容：“小同学，是不是排错队了？这里是高一实验班，初一部报到在那边。”他指了指另一边更长的队伍。
“没错，我就是高一实验班，陆沉。”陆沉平静地说。
“陆沉？”高个男生旁边的另一个戴眼镜的男生转过头，扶了扶眼镜，仔细看了陆沉几眼，眼中闪过一丝恍然和惊异，“你就是那个……江东地区中考状元，跳级上来的陆沉？”
他声音不大，但中考状元、跳级这些词，立刻吸引了前后几个学生的注意，目光齐刷刷地聚焦在陆沉身上。
惊讶、好奇、审视、评估……各种情绪在那些年轻而骄傲的脸上闪过。
“是我。”陆沉点点头，没多解释。
高个男生脸上的优越感消失了，取而代之的是浓厚的兴趣和一丝不易察觉的竞爭意识：“哦——久仰大名。我叫陈浩，市一中的。这是赵斌，师大附中的。以后就是同学了。”
“你们好。”陆沉礼貌地回应。
轮到陆沉登记。
负责登记的老师是位三十多岁、戴著眼镜、气质干练的女老师，看到陆沉的名字和年龄，抬头看了他一眼，眼神锐利，但没有多问，快速办理了手续，递给他一张报到单、课程表、饭票和一把钥匙。
“宿舍在男生楼302，四人间。教材去教材科领。明天上午八点，实验班教室开班会，別迟到。”
“谢谢老师。”
离开办公楼，陆沉先去教材科领了厚厚一摞新书。
高中的课本明显比初中厚重，除了数理化生，还有立体几何、解析几何初步、英语（高级）、政治经济学常识，甚至还有一本薄薄的计算机基础（试用）。
看到这本计算机基础，陆沉的心跳快了一拍。
他將书本仔细捆好，然后提著行李，按照路牌指示，找到了男生宿舍楼。
302宿舍已经有人了。
是刚才报到时排在陆沉后面的一个男生，叫刘宇，来自省城另一个重点中学，身材瘦削，脸色有些苍白，正坐在靠窗的下铺看书。
看到陆沉进来，他放下书，站起身，有些拘谨地笑了笑：“你好，是陆沉同学吧？我叫刘宇。你的床是那边靠门的上铺。”
“你好，刘宇。”陆沉把行李放下，打量了一下宿舍。
四张床，都是铁架子上下铺，有书桌和衣柜，比县一中的宿舍条件好不少。
窗户很大，阳光充足。
两人一起动手，帮陆沉把铺盖弄到上铺铺好。
刘宇话不多，但做事细心。
陆沉从他摊在桌上的书看到，是一本高中物理竞赛教程，已经翻看了一半，上面有不少笔记。
“你喜欢物理？”陆沉问。
“嗯，还行。就是觉得有意思。”刘宇推了推眼镜，有些不好意思，“你数学特別厉害，我听陈浩他们说了。”
“互相学习。”陆沉说。
他感觉刘宇是那种沉静內秀的类型。
安顿好，陆沉去水房打水，简单擦了把脸。
然后，他拿著报到单，开始在校园里熟悉环境。
实验班教室在实验楼的三楼，是一个单独的、比普通教室略小的房间，桌椅是全新的，黑板很大，墙角还有一个放著几盆绿植的架子。
他记住了位置。
接著，他找到了图书馆。
走进去，一股清凉的、混合著旧纸和油墨的寧静气息扑面而来。
书架高耸，藏书量远非县一中可比。
他在自然科学和技术科学区域流连了片刻，看到了许多在县城根本找不到的书籍，甚至有几本外文原版书的影印本。
他记下了几本想看的书的位置。
阳光穿过省城大学附中校园里那些高大法桐依然浓密的枝叶，在红砖墙上投下跳跃的光斑。
空气里有新翻的泥土、油墨和淡淡桂花混合的、属於开学季的独特气息。
陆沉站在附中气派的雕花铁艺大门前，仰头看著门楣上省城大学附属中学几个遒劲有力的鎏金大字。
他穿著母亲新做的蓝布外套，洗得发白的裤子，脚上是刷洗乾净的旧回力鞋，背著一个打了好几个补丁但洗得乾乾净净的旧帆布书包，手里还提著一个用网兜装著的脸盆和铺盖卷。
这身打扮，在周围或骑著崭新自行车、或由父母用小轿车送来、衣著光鲜亮丽的学生中，显得格格不入，引来不少或好奇、或探究、甚至略带审视的目光。
他深吸一口气，挺直了腰板。
十岁，身高刚到周围许多同龄人肩膀，但他眼神平静，步伐沉稳，径直向门內走去。
门卫是个头髮花白、精神矍鑠的老大爷，拦住了他：“哎，小同学，这里是附中，你找谁？报到家长呢？”
“大爷，我就是来报到的，高一理科实验班，陆沉。”陆沉说著，从贴身的衣兜里掏出那张摺叠整齐的录取通知书，递过去。
门卫大爷接过来，眯著眼仔细看了看，又抬头打量了一下陆沉，尤其是他那个与年龄明显不符的班级，脸上露出惊讶的神情：“哟！你就是那个特招的……十岁那个？王校长打过招呼。进去吧，往里走，看见那栋红色三层楼没？办公楼，一楼大厅报到。”
“谢谢大爷。”陆沉收回通知书，道了谢，走进了校园。
附中校园比县一中大得多，也漂亮得多。
平整的水泥路，两旁是修剪整齐的冬青和开得正盛的月季。
教学楼是古朴的红砖苏式建筑，窗明几净。
实验楼是新建的，贴著白色的瓷砖，在阳光下有些晃眼。
图书馆是一座独立的二层小楼，门前有迴廊。
操场是標准四百米跑道，中间是绿茵场，几个穿著运动服的男生正在踢球。
空气里飘荡著青春的笑语和广播里舒缓的音乐。
陆沉一路走，一路看，心里暗暗记下方位。
办公楼大厅里，已经排起了几条队伍，大多是家长陪著学生。
他找到理科实验班的登记处，队伍最短，只有七八个人，但每个人看起来都气质不凡，或自信满满，或沉静內敛。
陆沉安静地排到队尾。
前面一个穿著时新夹克、个子高挑的男生正在登记，回头看到他，愣了一下，隨即露出一个友善但带著点优越感的笑容：“小同学，是不是排错队了？这里是高一实验班，初一部报到在那边。”他指了指另一边更长的队伍。
“没错，我就是高一实验班，陆沉。”陆沉平静地说。
“陆沉？”高个男生旁边的另一个戴眼镜的男生转过头，扶了扶眼镜，仔细看了陆沉几眼，眼中闪过一丝恍然和惊异，“你就是那个……江东地区中考状元，跳级上来的陆沉？”
他声音不大，但中考状元、跳级这些词，立刻吸引了前后几个学生的注意，目光齐刷刷地聚焦在陆沉身上。
惊讶、好奇、审视、评估……各种情绪在那些年轻而骄傲的脸上闪过。
“是我。”陆沉点点头，没多解释。
高个男生脸上的优越感消失了，取而代之的是浓厚的兴趣和一丝不易察觉的竞爭意识：“哦——久仰大名。我叫陈浩，市一中的。这是赵斌，师大附中的。以后就是同学了。”
“你们好。”陆沉礼貌地回应。
轮到陆沉登记。
负责登记的老师是位三十多岁、戴著眼镜、气质干练的女老师，看到陆沉的名字和年龄，抬头看了他一眼，眼神锐利，但没有多问，快速办理了手续，递给他一张报到单、课程表、饭票和一把钥匙。
“宿舍在男生楼302，四人间。教材去教材科领。明天上午八点，实验班教室开班会，別迟到。”
“谢谢老师。”
离开办公楼，陆沉先去教材科领了厚厚一摞新书。
高中的课本明显比初中厚重，除了数理化生，还有立体几何、解析几何初步、英语（高级）、政治经济学常识，甚至还有一本薄薄的计算机基础（试用）。
看到这本计算机基础，陆沉的心跳快了一拍。
他將书本仔细捆好，然后提著行李，按照路牌指示，找到了男生宿舍楼。
302宿舍已经有人了。
是刚才报到时排在陆沉后面的一个男生，叫刘宇，来自省城另一个重点中学，身材瘦削，脸色有些苍白，正坐在靠窗的下铺看书。
看到陆沉进来，他放下书，站起身，有些拘谨地笑了笑：“你好，是陆沉同学吧？我叫刘宇。你的床是那边靠门的上铺。”
“你好，刘宇。”陆沉把行李放下，打量了一下宿舍。
四张床，都是铁架子上下铺，有书桌和衣柜，比县一中的宿舍条件好不少。
窗户很大，阳光充足。
两人一起动手，帮陆沉把铺盖弄到上铺铺好。
刘宇话不多，但做事细心。
陆沉从他摊在桌上的书看到，是一本高中物理竞赛教程，已经翻看了一半，上面有不少笔记。
“你喜欢物理？”陆沉问。
“嗯，还行。就是觉得有意思。”刘宇推了推眼镜，有些不好意思，“你数学特別厉害，我听陈浩他们说了。”
“互相学习。”陆沉说。
他感觉刘宇是那种沉静內秀的类型。
安顿好，陆沉去水房打水，简单擦了把脸。
然后，他拿著报到单，开始在校园里熟悉环境。
实验班教室在实验楼的三楼，是一个单独的、比普通教室略小的房间，桌椅是全新的，黑板很大，墙角还有一个放著几盆绿植的架子。
他记住了位置。
接著，他找到了图书馆。
走进去，一股清凉的、混合著旧纸和油墨的寧静气息扑面而来。
书架高耸，藏书量远非县一中可比。
他在自然科学和技术科学区域流连了片刻，看到了许多在县城根本找不到的书籍，甚至有几本外文原版书的影印本。
他记下了几本想看的书的位置。