第81章 文考第一场
天刚蒙蒙亮，张玄就收拾妥当，准备出发去县衙。
今天是李泽特批的补行县试，他必须赶在辰时开考前抵达考场。
赵儒派了四名老练忠心的家丁护送，一行人沿著大街往县衙门方向走去。
一路上，张玄还在默默背诵著昨天复习的內容。
临阵磨枪，也是没办法的事。
他穿越至今，能真正沉下心啃四书、练八股的时间，满打满算也不到一个月。
这种县试级別的文考，最看重的就是对经文、朱注的记诵，错一个字、偏一句注，都可能直接落榜，容不得半分马虎。
不知不觉间，他们已经来到了华越坊附近。
张玄忽然停下脚步，眉头微皱。
“等等，不对劲。”
领头的家丁立刻停步，回身警惕道：“张公子，怎么了？”
张玄环顾四周，越发觉得不对劲。
华越坊因为是潼关卫的百户千户聚居之地，有钱人多，自然造就华阴县城最繁华的地段之一。
他第一次来华阴，就来过这里，当时这条大街上有无数小贩摆摊叫卖。
各种小商贩、小摊位挤满了街道，叫卖声也是此起彼伏，热闹非凡。
但今天，却出奇安静，一个小贩都没有。
这太不正常了，就算现在时间还很早，但也不至於一个早起想挣钱的都没有？
整条街空荡荡的，只有几个行色匆匆、心不在焉的路人。
“不对劲。”
他想起赵儒昨晚的叮嘱，担心刘连可能会狗急跳墙。
文考是他在华阴立足的关键第一步，因为在他早就和胡珍商量好，他会在八月底的孔诞上以佾生的形式正式加入华阴县儒学。
如果刘连要动手，今天就是最好的时机。
“別往前走了，抄小巷绕路走！”
张玄低喝一声，转身就要往旁边的小巷退。
可已经来不及了。
华越坊的几个巷口，忽然衝出来十几个身手矫健的壮汉。
他们穿著普通的短打，但目光凶狠，显然是有备而来。
“是刘连的人！公子快走！”
他一边跟著家丁往巷子里疾跑，一边飞快地分析局势。
这些人手里只有棍棒，没有利刃、没有弓弩，说明刘连不敢在县城里闹出人命。
只是想把他打伤、拖住，让他错过考试，而非取他性命。
可就算不致命，只要被缠上，辰时前赶不到县衙，他就输了。
追兵的脚步声越来越近，巷子里七拐八绕，根本甩不掉人。
张玄低头看了看自己身上的衣服。
今天为了参加县试，他穿了赵儒送的全新藏青色襴衫，头戴四方平定巾。
这身读书人的打扮，在满街布衣百姓里，实在太扎眼了。
对了，衣服！他们就是靠这身衣服认人的！
张玄心里猛地一亮，瞬间有了主意。
他拉著家丁，拐进一条小巷。
“快！把衣服换上！”
张玄低声吩咐，自己也开始脱下襴衫。
家丁愣了一下，隨即反应过来。
两人迅速互换衣服。
张玄穿上家丁的粗布短打，头上裹了一块破旧的布巾。
家丁则穿上张玄的襴衫，戴上四方平定巾。
“你帮我引开追兵，你从后门走，我从前门出去。”
张玄低声交代，“记住，要往赵府的方向逃，让他们迷惑，全力以赴追击你。”
家丁点了点头，虽然心中忐忑，但还是照做了。
片刻后，张玄从后门溜出，混入街上的行人中。
他低著头，脚步不急不缓，装作普通百姓的样子。
而假扮成张玄的家丁，因为衣服太鲜艷，很快就被人锁定，那些壮汉果然被家丁吸引了注意力。
他们认准了那件青色的襴衫，纷纷追了过去。
张玄趁机脱身，沿著小巷一路疾走。
他绕了好几个弯，终於气喘吁吁地赶到县衙。
……
县衙大堂，李泽正在翻阅文书。
张玄被领进来时，额头上满是汗珠，衣衫也有些凌乱。
李泽抬起头，眉头微皱。
“你这是怎么了，该不会在我这华阴县城遇到歹徒吧。”
“发生什么事了？”
张玄深吸一口气，强迫自己镇定下来。
在这种紧急时刻，他不希望再生枝节。
他拱手行礼，“李县尊，学生只是因为紧张考试，汗如浆出，让大人见笑了。”
李泽只是点了点头，示意张玄坐下。
“既然来了，那我们就开始佾生文考吧。”
“这场文考就你一个人参加，也不必搞得太复杂，就分两场举行。”
“上午考《四书》文两道，下午考试帖诗一首。”
李泽从案上取出一张试卷，上面写著两道题目：
“学而时习之，不亦说乎。”
“里仁为美，择不处仁，焉得知？。”
张玄接过试卷，心里一块大石落了地。
这两道题，全是《论语》里最核心的篇目，他这些天翻来覆去地背，朱熹的集注也记得滚瓜烂熟。
第一道题出自《论语·学而》，是开篇第一句。
第二道题出自《论语·里仁》，讲的是仁德之美。
虽然谈不上有深厚看法，但完成两篇五百到八百字的小八股文，还是没有问题。
他稳了稳心神，开始答题。
……
第一道题：学而时习之，不亦说乎。
张玄提笔，开始破题。
他想起赵绣笔记里反覆强调的“破题须两句尽题旨，不偏不倚”。
他沉思片刻，写下：
“圣人標学之要在习，而深发其乐在其中也。”
这句话的意思是：圣人认为学习应当及时温习，並深深讚许其中的乐趣。
接下来是承题，要承接破题的意思，进一步阐述。
“夫学而不习，则学非其学矣。习而时焉，则说在其中矣。”
学习而不温习，就不是真正的学习。
及时温习，乐趣自然在其中。
然后是起讲，要开始议论。
“且学也者，效先觉之所为也。习也者，重习其所学也。”
学习，是效仿先贤的行为。
温习，是反覆练习所学的內容。
张玄越写越顺，思路清晰，下笔如有神。
他想起赵绣笔记中的技巧，起股要设问，中股要论证，后股要总结。
他按照这个思路，一步步展开。
“世之学者，或卤莽而学，或间断而习，求其能时习者鲜矣。”
“又或误以记诵为学，以涉猎为习，求其能得其乐者，又鲜矣。”
张玄一气呵成，终於写完第一篇文章。
今天是李泽特批的补行县试，他必须赶在辰时开考前抵达考场。
赵儒派了四名老练忠心的家丁护送，一行人沿著大街往县衙门方向走去。
一路上，张玄还在默默背诵著昨天复习的內容。
临阵磨枪，也是没办法的事。
他穿越至今，能真正沉下心啃四书、练八股的时间，满打满算也不到一个月。
这种县试级別的文考，最看重的就是对经文、朱注的记诵，错一个字、偏一句注，都可能直接落榜，容不得半分马虎。
不知不觉间，他们已经来到了华越坊附近。
张玄忽然停下脚步，眉头微皱。
“等等，不对劲。”
领头的家丁立刻停步，回身警惕道：“张公子，怎么了？”
张玄环顾四周，越发觉得不对劲。
华越坊因为是潼关卫的百户千户聚居之地，有钱人多，自然造就华阴县城最繁华的地段之一。
他第一次来华阴，就来过这里，当时这条大街上有无数小贩摆摊叫卖。
各种小商贩、小摊位挤满了街道，叫卖声也是此起彼伏，热闹非凡。
但今天，却出奇安静，一个小贩都没有。
这太不正常了，就算现在时间还很早，但也不至於一个早起想挣钱的都没有？
整条街空荡荡的，只有几个行色匆匆、心不在焉的路人。
“不对劲。”
他想起赵儒昨晚的叮嘱，担心刘连可能会狗急跳墙。
文考是他在华阴立足的关键第一步，因为在他早就和胡珍商量好，他会在八月底的孔诞上以佾生的形式正式加入华阴县儒学。
如果刘连要动手，今天就是最好的时机。
“別往前走了，抄小巷绕路走！”
张玄低喝一声，转身就要往旁边的小巷退。
可已经来不及了。
华越坊的几个巷口，忽然衝出来十几个身手矫健的壮汉。
他们穿著普通的短打，但目光凶狠，显然是有备而来。
“是刘连的人！公子快走！”
他一边跟著家丁往巷子里疾跑，一边飞快地分析局势。
这些人手里只有棍棒，没有利刃、没有弓弩，说明刘连不敢在县城里闹出人命。
只是想把他打伤、拖住，让他错过考试，而非取他性命。
可就算不致命，只要被缠上，辰时前赶不到县衙，他就输了。
追兵的脚步声越来越近，巷子里七拐八绕，根本甩不掉人。
张玄低头看了看自己身上的衣服。
今天为了参加县试，他穿了赵儒送的全新藏青色襴衫，头戴四方平定巾。
这身读书人的打扮，在满街布衣百姓里，实在太扎眼了。
对了，衣服！他们就是靠这身衣服认人的！
张玄心里猛地一亮，瞬间有了主意。
他拉著家丁，拐进一条小巷。
“快！把衣服换上！”
张玄低声吩咐，自己也开始脱下襴衫。
家丁愣了一下，隨即反应过来。
两人迅速互换衣服。
张玄穿上家丁的粗布短打，头上裹了一块破旧的布巾。
家丁则穿上张玄的襴衫，戴上四方平定巾。
“你帮我引开追兵，你从后门走，我从前门出去。”
张玄低声交代，“记住，要往赵府的方向逃，让他们迷惑，全力以赴追击你。”
家丁点了点头，虽然心中忐忑，但还是照做了。
片刻后，张玄从后门溜出，混入街上的行人中。
他低著头，脚步不急不缓，装作普通百姓的样子。
而假扮成张玄的家丁，因为衣服太鲜艷，很快就被人锁定，那些壮汉果然被家丁吸引了注意力。
他们认准了那件青色的襴衫，纷纷追了过去。
张玄趁机脱身，沿著小巷一路疾走。
他绕了好几个弯，终於气喘吁吁地赶到县衙。
……
县衙大堂，李泽正在翻阅文书。
张玄被领进来时，额头上满是汗珠，衣衫也有些凌乱。
李泽抬起头，眉头微皱。
“你这是怎么了，该不会在我这华阴县城遇到歹徒吧。”
“发生什么事了？”
张玄深吸一口气，强迫自己镇定下来。
在这种紧急时刻，他不希望再生枝节。
他拱手行礼，“李县尊，学生只是因为紧张考试，汗如浆出，让大人见笑了。”
李泽只是点了点头，示意张玄坐下。
“既然来了，那我们就开始佾生文考吧。”
“这场文考就你一个人参加，也不必搞得太复杂，就分两场举行。”
“上午考《四书》文两道，下午考试帖诗一首。”
李泽从案上取出一张试卷，上面写著两道题目：
“学而时习之，不亦说乎。”
“里仁为美，择不处仁，焉得知？。”
张玄接过试卷，心里一块大石落了地。
这两道题，全是《论语》里最核心的篇目，他这些天翻来覆去地背，朱熹的集注也记得滚瓜烂熟。
第一道题出自《论语·学而》，是开篇第一句。
第二道题出自《论语·里仁》，讲的是仁德之美。
虽然谈不上有深厚看法，但完成两篇五百到八百字的小八股文，还是没有问题。
他稳了稳心神，开始答题。
……
第一道题：学而时习之，不亦说乎。
张玄提笔，开始破题。
他想起赵绣笔记里反覆强调的“破题须两句尽题旨，不偏不倚”。
他沉思片刻，写下：
“圣人標学之要在习，而深发其乐在其中也。”
这句话的意思是：圣人认为学习应当及时温习，並深深讚许其中的乐趣。
接下来是承题，要承接破题的意思，进一步阐述。
“夫学而不习，则学非其学矣。习而时焉，则说在其中矣。”
学习而不温习，就不是真正的学习。
及时温习，乐趣自然在其中。
然后是起讲，要开始议论。
“且学也者，效先觉之所为也。习也者，重习其所学也。”
学习，是效仿先贤的行为。
温习，是反覆练习所学的內容。
张玄越写越顺，思路清晰，下笔如有神。
他想起赵绣笔记中的技巧，起股要设问，中股要论证，后股要总结。
他按照这个思路，一步步展开。
“世之学者，或卤莽而学，或间断而习，求其能时习者鲜矣。”
“又或误以记诵为学，以涉猎为习，求其能得其乐者，又鲜矣。”
张玄一气呵成，终於写完第一篇文章。