三秒钟后，陈念北睁开眼。
那一瞬间，教室里的空气仿佛凝固了。
不是夸张，真的有人倒吸了一口气。
因为他的眼神变了。
从那个平时总是带著点隨和笑意的学生，变成了《雷雨》里那个在压抑中挣扎的周家大少爷。
不是靠化妆，不是靠服装，就是那么一个眼神。
空洞，疲惫，深处藏著某种快要压抑不住的烦躁。
他抬起手，不是戏剧化的动作，而是一个极其生活化的细节。
用手指捏了捏眉心，仿佛那里有根紧绷的弦，隨时会断。
然后他转身，面向那把空椅子。
那是他的“繁漪”。
“你又来了。”
陈念北开口，声音不高，但每个字都清晰得能钻进人耳朵里。
不是念台词，是说台词。
语气里带著一种疲惫的无奈，还有一丝不易察觉的恐惧。
恐惧这个女人的出现，恐惧她带来的那些他不想面对的情感。
王浩坐在前排，眼睛一眨不眨。
他太熟悉这段戏了，他自己练过不下很多遍。
但陈念北的处理方式……和他完全不一样。
他演周萍时，会刻意表现出那种被纠缠的烦躁，语气会更冲，动作会更大。
但陈念北不是。
陈念北的烦躁是內收的。
表面看起来甚至有些平静，但那种平静下，是快要溢出来的压抑。
就像一壶烧开的水，盖子被死死按住，只能从缝隙里冒出丝丝白气。
“我说过很多次了，”
陈念北继续说，声音比刚才低了一点，像是在压抑什么，
“我们之间……不该再见面了。”
他说“不该”两个字时，舌尖轻轻抵了下上顎，那是个极其细微的动作，但坐在前排的李老师看见了。
那是人在说谎时的下意识反应。
周萍在说谎。
他说的“不该”，不是真的认为不该，而是在强迫自己认为不该。
李老师的笔在笔记本上停住了。
她身体微微前倾。
教室里其他同学的表情也开始变化。
那些原本带著看热闹心態的人，渐渐坐直了身体。
那些抱著审视態度的，眼神里多了几分认真。
陈念北往前走了一步。
不是大步，是很小的半步，脚跟先著地，然后才放下脚掌。
那是想靠近又强迫自己停下的犹豫。
“你放过我吧。”
他说这句话时，没有看“繁漪”，而是看向窗外。
但眼神没有焦距，像是在看很远的地方，又像是什么都没看。
声音里带著一种近乎哀求的疲惫，但那哀求里，又藏著某种自私。
他不是真的在为繁漪著想，他是在为自己哀求。
求这个女人放过他，让他能继续他怯懦的、逃避的人生。
那扎的心跳加快了。
她想起在怀柔的片场，陈念北被按在教堂地上时那个眼神。
那时的他是小满，屈辱，愤怒，不甘。
现在的他是周萍，懦弱，自私，可怜。
完全是两个人。
但那种真实感，那种让观眾忍不住屏住呼吸的真实感，一模一样。
陈念北忽然笑了。
不是开心的笑，是那种短促的、自嘲的、比哭还难看的笑。
“我知道我对不起你，”
他说，终於转过头，看向“繁漪”，
“但我又能怎么样呢？”
这句台词，王浩自己演的时候，会带著强烈的自责和痛苦。
但陈念北不是。
陈念北的语气里，自责只有三分，剩下的七分，是那种“事已至此我也没办法”的推卸。
甚至还有一点点……理直气壮。
就像在说：我是对不起你，但我也很无奈啊，所以你就別逼我了。
这种处理，让周萍这个人物的可恨之处显露无疑。
但也让这个人物更真实了。
人就是这样复杂的动物，做了亏心事，不会纯粹地自责，总会找理由为自己开脱。
教室里静得可怕。
有人已经忘记这是课堂选角，仿佛真的置身於周家那个压抑的客厅，看著这对被命运纠缠的男女。
陈念北往后退了半步。
这是个关键动作。
在剧本里，这时繁漪应该上前一步，逼问他。
所以陈念北后退，既是身体的反应，也是心理的写照。
他想逃。
“你別过来。”
他说，声音突然变冷，但冷里透著虚，
“再过来，我就喊人了。”
这句话他说得很快，几乎是脱口而出，说完后自己都愣了一下，像是被自己的话嚇到了。
然后他的表情变了。
从那种强装的冷漠，变成了慌乱，还有一丝羞耻。
羞耻於自己居然说出“喊人”这种话，像个被欺负的孩子。
这又是一个剧本上没有的细节。
李老师的手微微抖了一下。
她在笔记本上飞快地写著什么，笔尖几乎要划破纸面。
陈念北低下头，看著自己的手。
他的手在抖。
不是大幅度的颤抖，是那种细微的、指尖的轻颤。
他看著自己的手，眼神里有厌恶，厌恶这样的自己，但又无能为力。
这个停顿很长。
足足有五秒钟。
教室里没人说话，没人动，甚至没人咳嗽。
所有人都被这个停顿抓住了。
那不是空白，那是饱满的、充满张力的沉默。
然后陈念北抬起头。
这次，他的眼神彻底变了。
从之前的压抑、懦弱、逃避，变成了一种近乎崩溃的决绝。
“好，我说实话。”
他的声音突然平静下来，平静得可怕，
“我不爱你，从来都没有爱过你。”
他说得很慢，每个字都像石头一样砸在地上，
“那些话……那些承诺……都是我骗你的。”
话音落下，他自己先愣住了。
像是被自己说出的话震住了，又像是终於把憋了很久的话说出来了，有种虚脱般的释然。
但释然只持续了一瞬。
下一秒，恐惧就涌了上来。
他看著“繁漪”，眼神里充满了恐惧。
恐惧她的反应，恐惧这件事带来的后果，恐惧一切可能失控的局面。
“所以……求你了，”
他的声音又软了下来，带著哭腔，但哭腔里没有眼泪，只有乾涩的哀求，
“放过我，也放过你自己。”
最后一个字落下，他转过身，背对“繁漪”。
肩膀垮了下来，不是放鬆，是那种彻底放弃抵抗的垮塌。
他就这样站著，背对所有人，一动不动。
教室里依然安静。
窗外的阳光斜斜地照进来，在他身上投下一道长长的影子。
影子在地板上微微颤抖。
不知过了多久，也许只有十秒，也许有半分钟。
陈念北的肩膀缓缓挺直。
他转过身，脸上已经恢復了平静。
微微鞠躬：“我的表演结束了。”
话音落下，教室里还是没人说话。
所有人都还沉浸在刚才那场戏里。
王浩张著嘴，眼睛瞪得老大，手里拿著的笔“啪嗒”一声掉在地上。
他自己都没察觉。
他脑子里只有一个念头：这是陈念北？
是那个台词都说不好、走位都记不住的陈念北？
他刚才还想著安慰这廝，“以后多练练”？
到底是谁需要安慰谁啊？原来我才是小丑！
王浩在心里哀嚎。
那扎悄悄鬆了口气，手心全是汗。
她看著周围同学的表情，心里有种说不出的畅快。
就像憋了很久的一口气，终於吐出来了。
看吧，她心里想，我说过他不一样了。
李老师摘下眼镜，慢慢擦著。
她的手很稳，但擦了很久。
然后她戴上眼镜，看著陈念北，看了足足有五秒钟。
“坐吧。”她说，声音有些哑。
陈念北走回座位。
经过王浩身边时，王浩下意识地抬头看他，眼神复杂到了极点。
震惊，佩服，不解，还有一点点……失落。
陈念北冲他笑了笑，那笑容很淡，但很真诚。
没有炫耀，没有得意，就像刚才那场震撼全场的表演不是他演的一样。
王浩愣了愣，也笑了，笑得有点苦涩，但更多的是释然。
他忽然明白，有些差距，不是靠努力就能追上的。
那是一种……天赋。
不，不光是天赋。
还有一种他无法理解的东西，像是经歷过很多才能沉淀下来的东西。
可陈念北才二十岁啊。
王浩摇摇头，把这些念头甩开，重新看向讲台。
李老师已经恢復了平静。
她翻开笔记本，清了清嗓子：“下一个，十三號……”
选角继续。
但接下来的表演，所有人都有些心不在焉。
包括表演的人自己。
刚才陈念北那场戏，像一块巨石砸进平静的湖面，涟漪还在不断扩散。
每个人都在下意识地比较。
比较自己的表演，比较刚才那场表演。
然后不得不承认一个事实：不在一个层次上。
不是好坏的问题，是维度的问题。
就像小学生作文和名家散文的差別。
李老师显然也察觉到了这种气氛。
她加快了进度，后面的表演点评都简短了许多。
一个小时后，所有试戏结束。
李老师合上笔记本，抬起头，目光扫过教室。
最后停在陈念北身上，停了几秒，又移开。
“今天的选角，让我看到了大家的进步。”
她说，语气比平时温和，
“特別是有些同学，让我很惊喜。”
她说“有些同学”时，目光飘向陈念北。
所有人都懂了。
“角色分配，我会综合今天的表现和平时的成绩来决定，明天公布。”
那一瞬间，教室里的空气仿佛凝固了。
不是夸张，真的有人倒吸了一口气。
因为他的眼神变了。
从那个平时总是带著点隨和笑意的学生，变成了《雷雨》里那个在压抑中挣扎的周家大少爷。
不是靠化妆，不是靠服装，就是那么一个眼神。
空洞，疲惫，深处藏著某种快要压抑不住的烦躁。
他抬起手，不是戏剧化的动作，而是一个极其生活化的细节。
用手指捏了捏眉心，仿佛那里有根紧绷的弦，隨时会断。
然后他转身，面向那把空椅子。
那是他的“繁漪”。
“你又来了。”
陈念北开口，声音不高，但每个字都清晰得能钻进人耳朵里。
不是念台词，是说台词。
语气里带著一种疲惫的无奈，还有一丝不易察觉的恐惧。
恐惧这个女人的出现，恐惧她带来的那些他不想面对的情感。
王浩坐在前排，眼睛一眨不眨。
他太熟悉这段戏了，他自己练过不下很多遍。
但陈念北的处理方式……和他完全不一样。
他演周萍时，会刻意表现出那种被纠缠的烦躁，语气会更冲，动作会更大。
但陈念北不是。
陈念北的烦躁是內收的。
表面看起来甚至有些平静，但那种平静下，是快要溢出来的压抑。
就像一壶烧开的水，盖子被死死按住，只能从缝隙里冒出丝丝白气。
“我说过很多次了，”
陈念北继续说，声音比刚才低了一点，像是在压抑什么，
“我们之间……不该再见面了。”
他说“不该”两个字时，舌尖轻轻抵了下上顎，那是个极其细微的动作，但坐在前排的李老师看见了。
那是人在说谎时的下意识反应。
周萍在说谎。
他说的“不该”，不是真的认为不该，而是在强迫自己认为不该。
李老师的笔在笔记本上停住了。
她身体微微前倾。
教室里其他同学的表情也开始变化。
那些原本带著看热闹心態的人，渐渐坐直了身体。
那些抱著审视態度的，眼神里多了几分认真。
陈念北往前走了一步。
不是大步，是很小的半步，脚跟先著地，然后才放下脚掌。
那是想靠近又强迫自己停下的犹豫。
“你放过我吧。”
他说这句话时，没有看“繁漪”，而是看向窗外。
但眼神没有焦距，像是在看很远的地方，又像是什么都没看。
声音里带著一种近乎哀求的疲惫，但那哀求里，又藏著某种自私。
他不是真的在为繁漪著想，他是在为自己哀求。
求这个女人放过他，让他能继续他怯懦的、逃避的人生。
那扎的心跳加快了。
她想起在怀柔的片场，陈念北被按在教堂地上时那个眼神。
那时的他是小满，屈辱，愤怒，不甘。
现在的他是周萍，懦弱，自私，可怜。
完全是两个人。
但那种真实感，那种让观眾忍不住屏住呼吸的真实感，一模一样。
陈念北忽然笑了。
不是开心的笑，是那种短促的、自嘲的、比哭还难看的笑。
“我知道我对不起你，”
他说，终於转过头，看向“繁漪”，
“但我又能怎么样呢？”
这句台词，王浩自己演的时候，会带著强烈的自责和痛苦。
但陈念北不是。
陈念北的语气里，自责只有三分，剩下的七分，是那种“事已至此我也没办法”的推卸。
甚至还有一点点……理直气壮。
就像在说：我是对不起你，但我也很无奈啊，所以你就別逼我了。
这种处理，让周萍这个人物的可恨之处显露无疑。
但也让这个人物更真实了。
人就是这样复杂的动物，做了亏心事，不会纯粹地自责，总会找理由为自己开脱。
教室里静得可怕。
有人已经忘记这是课堂选角，仿佛真的置身於周家那个压抑的客厅，看著这对被命运纠缠的男女。
陈念北往后退了半步。
这是个关键动作。
在剧本里，这时繁漪应该上前一步，逼问他。
所以陈念北后退，既是身体的反应，也是心理的写照。
他想逃。
“你別过来。”
他说，声音突然变冷，但冷里透著虚，
“再过来，我就喊人了。”
这句话他说得很快，几乎是脱口而出，说完后自己都愣了一下，像是被自己的话嚇到了。
然后他的表情变了。
从那种强装的冷漠，变成了慌乱，还有一丝羞耻。
羞耻於自己居然说出“喊人”这种话，像个被欺负的孩子。
这又是一个剧本上没有的细节。
李老师的手微微抖了一下。
她在笔记本上飞快地写著什么，笔尖几乎要划破纸面。
陈念北低下头，看著自己的手。
他的手在抖。
不是大幅度的颤抖，是那种细微的、指尖的轻颤。
他看著自己的手，眼神里有厌恶，厌恶这样的自己，但又无能为力。
这个停顿很长。
足足有五秒钟。
教室里没人说话，没人动，甚至没人咳嗽。
所有人都被这个停顿抓住了。
那不是空白，那是饱满的、充满张力的沉默。
然后陈念北抬起头。
这次，他的眼神彻底变了。
从之前的压抑、懦弱、逃避，变成了一种近乎崩溃的决绝。
“好，我说实话。”
他的声音突然平静下来，平静得可怕，
“我不爱你，从来都没有爱过你。”
他说得很慢，每个字都像石头一样砸在地上，
“那些话……那些承诺……都是我骗你的。”
话音落下，他自己先愣住了。
像是被自己说出的话震住了，又像是终於把憋了很久的话说出来了，有种虚脱般的释然。
但释然只持续了一瞬。
下一秒，恐惧就涌了上来。
他看著“繁漪”，眼神里充满了恐惧。
恐惧她的反应，恐惧这件事带来的后果，恐惧一切可能失控的局面。
“所以……求你了，”
他的声音又软了下来，带著哭腔，但哭腔里没有眼泪，只有乾涩的哀求，
“放过我，也放过你自己。”
最后一个字落下，他转过身，背对“繁漪”。
肩膀垮了下来，不是放鬆，是那种彻底放弃抵抗的垮塌。
他就这样站著，背对所有人，一动不动。
教室里依然安静。
窗外的阳光斜斜地照进来，在他身上投下一道长长的影子。
影子在地板上微微颤抖。
不知过了多久，也许只有十秒，也许有半分钟。
陈念北的肩膀缓缓挺直。
他转过身，脸上已经恢復了平静。
微微鞠躬：“我的表演结束了。”
话音落下，教室里还是没人说话。
所有人都还沉浸在刚才那场戏里。
王浩张著嘴，眼睛瞪得老大，手里拿著的笔“啪嗒”一声掉在地上。
他自己都没察觉。
他脑子里只有一个念头：这是陈念北？
是那个台词都说不好、走位都记不住的陈念北？
他刚才还想著安慰这廝，“以后多练练”？
到底是谁需要安慰谁啊？原来我才是小丑！
王浩在心里哀嚎。
那扎悄悄鬆了口气，手心全是汗。
她看著周围同学的表情，心里有种说不出的畅快。
就像憋了很久的一口气，终於吐出来了。
看吧，她心里想，我说过他不一样了。
李老师摘下眼镜，慢慢擦著。
她的手很稳，但擦了很久。
然后她戴上眼镜，看著陈念北，看了足足有五秒钟。
“坐吧。”她说，声音有些哑。
陈念北走回座位。
经过王浩身边时，王浩下意识地抬头看他，眼神复杂到了极点。
震惊，佩服，不解，还有一点点……失落。
陈念北冲他笑了笑，那笑容很淡，但很真诚。
没有炫耀，没有得意，就像刚才那场震撼全场的表演不是他演的一样。
王浩愣了愣，也笑了，笑得有点苦涩，但更多的是释然。
他忽然明白，有些差距，不是靠努力就能追上的。
那是一种……天赋。
不，不光是天赋。
还有一种他无法理解的东西，像是经歷过很多才能沉淀下来的东西。
可陈念北才二十岁啊。
王浩摇摇头，把这些念头甩开，重新看向讲台。
李老师已经恢復了平静。
她翻开笔记本，清了清嗓子：“下一个，十三號……”
选角继续。
但接下来的表演，所有人都有些心不在焉。
包括表演的人自己。
刚才陈念北那场戏，像一块巨石砸进平静的湖面，涟漪还在不断扩散。
每个人都在下意识地比较。
比较自己的表演，比较刚才那场表演。
然后不得不承认一个事实：不在一个层次上。
不是好坏的问题，是维度的问题。
就像小学生作文和名家散文的差別。
李老师显然也察觉到了这种气氛。
她加快了进度，后面的表演点评都简短了许多。
一个小时后，所有试戏结束。
李老师合上笔记本，抬起头，目光扫过教室。
最后停在陈念北身上，停了几秒，又移开。
“今天的选角，让我看到了大家的进步。”
她说，语气比平时温和，
“特別是有些同学，让我很惊喜。”
她说“有些同学”时，目光飘向陈念北。
所有人都懂了。
“角色分配，我会综合今天的表现和平时的成绩来决定，明天公布。”